“Candidato-me todos os dias, mas não recebo resposta ou só rejeições”: estudantes continuam à procura de um contrato de trabalho-estudo

"No total, devo ter enviado mais de mil inscrições desde maio." Aos 22 anos, Nour não está desanimada, mas tem todos os motivos para estar: em meados de outubro, matriculada em um mestrado em Finanças, ela ainda não assinou um contrato para seu programa de trabalho-estudo .

"Eu me inscrevo todos os dias, mas não recebo nenhuma resposta ou só recebo rejeições", conta a jovem, formada em ecogestão pela Universidade Paris-Saclay. Das mil candidaturas que enviou, apenas duas entrevistas foram garantidas, e o contrato que ela deveria assinar no início de setembro terminou em demissão após dois dias na empresa, tendo esta última percebido um pouco tarde que estava procurando um perfil menos júnior do que um estudante em regime de estágio.

No entanto, quando recebeu a oferta de emprego no primeiro dia de aula, ela pulou de alegria. "Fiquei tão feliz, pensei que era uma coisa boa, meu futuro estava garantido e eu poderia terminar meu mestrado", lembra ela. Então, quando a empresa a demitiu, ela ficou chocada. E teve que se candidatar novamente, como muitos de seus colegas.

5%, 10%? O número exato é desconhecido, mas muitos estão com dificuldades para assinar um contrato este ano. Na JobTeaser, uma plataforma especializada, entre março e setembro — onde a maioria das ofertas é publicada — os anúncios caíram 18% em comparação com o mesmo período de 2024, sendo 80% para PMEs e 9% para grandes empresas. "Por outro lado, o número de estudantes continua crescendo, com 7% a mais de estudantes em comparação com 2024", explica Michael Giaj, analista de dados da JobTeaser.

Uma das razões para isso é o corte nos subsídios de contratação para empresas : eles passaram de € 6.000 para todas as empresas para € 5.000 para PMEs com menos de 250 funcionários e € 2.500 para as demais. Isso é suficiente para diminuir o entusiasmo das empresas em treinar estudantes por meio de programas de trabalho-estudo.

"O mercado de aprendizagem está aquecido: em média, cada oferta recebe 22 inscrições", continua Michael Giaj. Embora existam disparidades dependendo do setor em particular. Por exemplo, tecnologia, luxo e auditoria e consultoria, todos setores muito procurados, não são afetados igualmente. O setor de luxo apresentou 59% mais ofertas em comparação ao ano passado.

"Eles estão buscando perfis especializados, as marcas de luxo estão investindo e é um setor com muitas grandes empresas", observa o analista de dados , que destaca que cada vaga tem uma média de 42 inscrições. Enquanto auditoria e consultoria permanecem estáveis, o setor de tecnologia, que conta com muitas pequenas empresas e startups, está em colapso: 71% menos ofertas em comparação com 2024 e 56 candidatos por vaga.

Os que se saem melhor são os formados com bacharelado + 3 , matriculados em um bacharelado + 5 e vindos de uma escola reconhecida. "É uma verdadeira reversão", observa Adrien Ledoux, cofundador e CEO da JobTeaser: "Até agora, as empresas buscavam ter o maior número de candidatos, e estes estavam em uma posição forte, podendo até mesmo "fantasmas". Há vários efeitos cumulativos: a redução da ajuda, o contexto econômico, mas não apenas porque também há um efeito da IA. Algumas consultorias nos dizem que podem substituir perfis por IA . É uma pena ver os jovens como uma variável de ajuste e não uma oportunidade de mudança: eles são os que melhor dominam essas tecnologias!"

Principalmente porque, enquanto as ofertas para mestrados caíram 6%, para bacharelados a situação é ainda pior: 33%. "É um pouco assustador para muitos dos jovens que apoiamos", explica Florian Joufflineau, chefe da divisão estudantil da associação Article 1, que apoia jovens de origens populares. "Os programas de trabalho-estudo são uma verdadeira alavanca para que eles continuem seus estudos ou migrem para escolas ou cursos que são um pouco excludentes devido ao seu custo."

Ele vê isso todos os dias: muitos dos jovens que eles apoiam voltam ao seu mentor ou diretamente aos membros da associação para "alertá-los sobre o impasse em que se encontram": "A escola os pressiona, as respostas são todas negativas ou eles recebem muitas respostas negativas, eles recebem educação continuada, mas o custo não tem nada a ver com isso. Então, eles questionam seus planos de estudo e seus planos profissionais."

O maior risco para esses estudantes em busca de emprego? Interromper os estudos. "Em algumas escolas ao nosso redor", observa Adrien Ledoux, do JobTeaser, "cerca de um terço não encontrou um programa de trabalho-estudo. Eles abandonam os estudos ou os adiam por um ano, fazendo estágios e empregos de meio período. Mas esses são jovens no meio dos estudos!"

Outros podem conseguir prosseguir para a formação inicial se pagarem pelo curso, cujas mensalidades variam de acordo com a instituição. "A escola prometeu me ajudar", suspira Raïcha, de 18 anos, que acabou de se formar e almeja um BTS GPME, mas ainda não tem uma solução no início de outubro.

Desde o início, ela foi rejeitada uma após a outra, sem desanimar. "Perdi a conta de quantas vezes, e na maioria das vezes, são respostas automáticas dizendo que analisaram minha candidatura, mas depois de uma análise cuidadosa, não dão seguimento", continua a jovem, que mora em Tours, mas estendeu sua busca para Angers, Le Mans e Lille. "Às vezes me dizem que meu currículo é interessante , mas a vaga já está preenchida. E da escola, recebi um telefonema na primeira semana para saber se eu conseguiria, e pronto."

Outras escolas além da de Raïcha investiram mais em apoio e muitas delas previram o declínio, principalmente aquelas que operam principalmente com programas de trabalho e estudo, um modelo econômico enfraquecido pela redução da ajuda.

"Temos 80% da nossa força de trabalho em estágios", explica Christophe Bourgognon, diretor dos programas de bacharelado da Cesi, uma escola de engenharia. "A contratação tem sido muito difícil, especialmente desde 1º de julho, quando o decreto entrou em vigor. A situação ficou um pouco lenta em julho e agosto, e as empresas estão negociando contratos com frequência. Nos últimos dias, vimos uma nova onda de relutância."

Para enfrentar esses desafios, o Cesi criou unidades de apoio para jovens. "Organizamos muitas reuniões com empresas, e elas vêm aos campi porque há ofertas, mas é preciso conseguir encontrá-las, e fazer conexões está mais complexo este ano." A escola também criou recentemente um departamento de relações comerciais, que este ano está sendo implementado em todos os campi.

Outra mudança neste outono é que mais alunos estão frequentando aulas sem companhia no momento. "Relaxamos um pouco nossa postura e estamos tentando dar uma chance aos candidatos mais motivados. Então, para aqueles que têm um bom nível e querem continuar, estamos reforçando nosso apoio."

A Excelia, um grupo com três escolas, também reforçou seu apoio. "Estamos vendo a mesma coisa que todas as outras escolas: o contexto é tenso", diz Anne Pfersdorff, diretora de relações corporativas e de talentos. "Mas estamos indo ainda mais longe: estamos presos entre o contexto e os candidatos que não compreenderam totalmente o mercado, que se sentem muito independentes e querem fazer as coisas por conta própria. O que é louvável, mas às vezes perigoso." O grupo tem metade de seus alunos em programas de trabalho-estudo. "Ainda temos cerca de cinquenta contratos para encontrar, o que representa cerca de 10% menos contratos do que no ano passado", diz Anne Pfersdorff.

Para encontrar empresas, uma novidade este ano: o suporte tornou-se obrigatório. "Pode parecer condescendente, mas queremos transmitir mensagens que as ajudem a se destacar e se diferenciar." No cardápio: webinars e e-learning, além de coaching individual. Do lado das empresas, "nos oferecemos para fazer o matching, impulsionando alguns perfis que pré-selecionamos, analisando seus currículos, trabalhando em suas candidaturas e ajudando-as a personalizá-las. Estamos trabalhando na logística da última milha!"

Raïcha está presa nesta última etapa e precisa encontrar um contrato antes do final de dezembro. Sem ele, a escola se ofereceu para transferi-la para a formação inicial, por 4.500 euros por ano, ou 9.000 euros para obter seu BTS. "É um detalhe", ela descarta, rindo, já tendo sido abordada por seu consultor bancário para fazer um empréstimo estudantil. "Ele me explicou que tinha feito a mesma coisa... Mesmo que eu já comece a trabalhar com uma dívida para pagar."

Se Raïcha está disposta a se endividar, outros estudantes acabam duvidando de suas escolhas. "No Artigo 1, ouvimos frequentemente: 'Se eu tiver que interromper meus estudos, não há garantia de que encontrarei um emprego na área em que me formei. Será que, em última análise, estarei destinado a ter apenas um emprego de subsistência?'", lamenta Florian Raffineau. "Eles não têm as ferramentas familiares para navegar nesse ecossistema ou encontrar alternativas no ensino superior. Os programas de trabalho-estudo oferecem mobilidade social para eles e também proporcionam um reequilíbrio econômico em comparação com outros jovens que estão mais bem equipados com capital social e econômico."

Nour fez do programa de trabalho-estudo uma condição para o sucesso de seu plano de carreira. Ela não consegue imaginar sua formação sem esse critério. "Para mim, é o caminho ideal; trata-se de ganhar experiência enquanto ainda estou na faculdade, e não tenho recursos para gastar 9.000 euros na minha formação. Não consigo nem imaginar um plano B; para mim, minha vida acaba se eu não tiver um programa de trabalho-estudo em dezembro." Quanto a encontrar um emprego pequeno, "ele não me permitirá financiar meu ano".

Embora a jovem explique que tem sorte de ter os pais ao seu lado, eles não tinham condições de pagar a escola. Então, a jovem, que almeja entrar para o "Big Four" em finanças, auditoria ou controle de gestão, tenta de tudo, viajando por Paris e subúrbios. "No dia anterior, faço uma listinha de endereços com ofertas e, no dia seguinte, saímos de scooter com minha amiga."

"Não podemos desistir!", afirma Christopher Pliso, diretor de inovação da Skillie, consultoria especializada em recolocação de candidatos. "Foi um ano especial, mas algumas empresas acordaram tarde. A Vinci lançou uma campanha de recrutamento para 350 estudantes em regime de trabalho-estudo no início de setembro. Há também feiras de negócios, a missão local... No final do ano, as empresas podem publicar novos anúncios online."

Na turma de Raïcha, quase metade não tem um programa de trabalho-estudo, e "aqueles que têm algum, trabalham na empresa dos pais!". Não importa o que aconteça, como recomenda Christopher Pliso, ela não desanima. Nour também quer manter a esperança: "Sou uma pessoa muito otimista, sei que isso vai acontecer um dia ou outro." Enquanto isso, mesmo tentando continuar sua busca, ela acabou duvidando de seu currículo. "No final, me perguntei se havia algum problema com meu currículo. Refiz umas dez vezes, levando em consideração os comentários das pessoas ao meu redor. Mas, no fim das contas, mesmo mudando, não muda nada!"